一扇門關上，必然有另外一扇門向你打開。教育產品的多元化讓落榜生有了更多的選擇，復讀、成考、自考、職業培訓、民校、網絡大學、國外大學在國內的預科班、與大學合作的國際班等，都讓孩子有書可讀。落榜生可以根據自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路。 ◎ 學思觀點： 復讀所需的費用，對于一些經濟條件稍差的家庭來說也是一個不小的負擔。比如，廣州市一所中學，至少需要9000多元的復讀費。成績再差一些的學生，一年的復讀費用則會高達1萬多元。 復讀的變數也比較多，今天能考400分，復讀后不一定考的比400分高，這是許多選擇高考復讀同學最不愿意看到的，又是他們不得不接受的現實。 ◎ 提醒：選擇復讀學校切勿輕信 1、不要倉促決定與交費，應當實地觀察比較，把情況了解清楚。 2、要分析比較復讀學校宣稱的高考成績是否真實 3、不要輕信廣告，對廣告的言辭、承諾要分析，應設法了解其以往廣告兌現情況。 4、看其收費是否合乎政策法規，警惕違規收費。 5、對學校的師資情況要仔細了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長期穩定在該校任職。
◎ 存在問題：校名縮水、刻意隱瞞重要信息、編造計劃名額、模糊辦學資格、夸大辦學條件、假承諾。 ◎ 學思觀點： 時間不等人，四年下來，你得到的是渾渾噩噩的大學墮落生活，等你將要面對就業的壓力時，你拿什么去獲得生存？
◎ 存在問題：“寬進嚴出”、難度大 。 ◎ 學思觀點： 大自考難度大，小自考費用高 。越來越多的學生感覺到一種失望和受騙，這也是一種比大學更加書本的教育，裝了一肚子理論知識，你能夠做什么？
◎存在問題：嚴進寬出，專業較少 ◎ 學思觀點： 針對需要文憑的人來說確定是一條不錯的出路，但是不是能夠學到實用的技能，在激烈競爭的社會中擁有自己的競爭力呢？
◎ 適宜人群：家庭經濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。 ◎ 學思觀點： 要出國留學先要解決三個問題：一是根據性格、環境等因素看看孩子是否適合出國留學；二是權衡好孩子出國與留在國內有什么利弊；最后就是解決好經費問題。不要輕易相信不具備中國教育部資質的中介的趨利性導向。而且，很多所謂的“海歸”回來之后還是一樣要重新面對中國現實社會的就業壓力，這就是現在比較流行把“海歸”說成“海待”的原因。 ◎ 提醒： 網絡應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、在任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了學習和主動學習的特點，充分體現了發展中的現代教育和終身教育的基本要求。 ◎ 優勢：為進入就業市場提前做好充分的準備，是就業創業的“通行證”。投資小.見效快. ◎ 學思觀點： 近年來，職業教育發展比較迅速，也越來越得到家長和學生的認可。尤其是就業口碑，像廣州學思設計教育這樣的知名教育機構，根據企業的用人要求，培養擁有良好技能、職業素質和溝通能力的畢業學員，多年來學思設計教育在廣州乃至整個廣東設計界得到了高度的認可，設計企業紛紛來學思設計教育搶定人才，學思設計教育已經成為廣東設計教育第一口碑品牌。 ◎ 提醒： 目前高校畢業生就業形勢越來越嚴峻，因此高中畢業生欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是，剛剛高中畢業的學生年齡比較小、社會閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在社會立足是非常不容易的。因此，高中畢業即找工作一定要多方面考慮，而且學生最好同家長共同分析、商量，找到適合自己發展的定位。如果已經下定決心要先工作，最好多方面了解社會上不同就業崗位的需求，有針對性地集中學習一些相關的職業技能，為就業做好準備。
<tbody id="viv5n"></tbody>